12月5日上午，我校骨干教师专业能力提升培训班在浙江工商大学开班。校党委委员、组织人事处处长黄跃林，浙江工商大学继续教育学院副院长何猛出席开班仪式。

何猛代表浙江工商大学对我校各位老师参加培训表示热烈欢迎并介绍了浙江“千万工程”、经济发展态势、人文特色和浙江工商大学的悠久历史、学科优势。

受校党委委托黄跃林出席开班仪式。他说，我校党委高度重视干部、教师队伍的培训工作，今年以来，我校曾举办过干部队伍专题培训和党建骨干专题培训，本次骨干教师专题培训结束后，12月中旬还将举办地方学院以及辅导员和专兼职班主任培训。

黄跃林表示，我校举办系列培训的目的是通过培训统一思想、达成共识，打造优质的管理、教学、党建和辅导员团队，不断提升学校的内涵建设。本次培训选择在浙江工商大学举办，一是浙江教育理念比较先进，乡村振兴工作走在国家前列。二是授课内容比较扎实。既有党的二十大精神、课程思政、师德师风建设专题，也有大学课程教学改革与管理、智慧课堂的实践与创新专题，党建与业务融合效果更加突出。三是资源整合比较到位。本次培训既有校内外专家对红色教育基地、乡村振兴实践内容的讲解，也有教学授课工作经验分享和交流等内容，是一次综合性的资源大整合培训。

黄跃林代表校党委对培训班提出三点意见：第一，正确明晰培训的意义，提高“我要学”的思想认识。要将培训放到强化金沙集团186cc成色服务自贸港人才素质高质量发展的高站位上来认识教育改革发展面临的新挑战,特别是海南自贸港建设对人才发展的新要求，对教师队伍素质提出了更高的要求，对我们的大局观念、战略思维和创新意识等方面提出了更高的要求。因此我们要坚持常怀“本领恐慌”之心，常有“能力危机”之感，发扬“甘当学生”的学习精神，不断适应时代和教育行业发展。要将培训放到学校教学队伍高质量发展现状中来认识，开展培训活动作为我校教师队伍素能提升的先导性、基础性工程，大家要珍惜这些“加油”“充电”的机会，扎实打好基础，“先当学生，后当先生”，珍惜培训机会，加强自我修炼，使“读书、研究、提高”成为教师职业的习惯和追求，使教学方式更加专业化，教学内容更具时代内涵，全面提升自身综合素质和业务能力。第二，准确把握培训的要求，做好“怎么学”的实际行动。要端正学习态度，要讲究学习方法，要切实找准培训的路径，提升培训效率。要聚焦问题，坚持学思用贯通，加强交流互动，拓宽工作视野，创新工作方式，着力解决好工作中的难点、痛点、堵点，化解处理好教学环节难题，提高培训效率。第三，全面巩固培训的成果，推动“如何用”的落地见效。要系统梳理，要结合实践，要转化提升，要善于在日常工作中思考总结，把握学校高质量转型发展的要求，进一步创新工作思路和手段，转变传统的工作模式，优化工作流程，有效应对工作中的新情况和新问题，将自身打造为强国之师，真正成为中华民族“梦之队”的筑梦人。

开班仪式结束后，培训班第一课以《聚焦课程思政，加强师德师风建设，落实立德树人培训》专题拉开帷幕，引导教师以德立教，推动形成专业课程和思政课程协同育人的局面，落实好立德树人这个根本任务。

我校各教研室、各专业领域的骨干教师参加本次培训。

图：开班仪式现场